1.我国教育基本法律1995年《教育法》。全国人民代表大会制订。

1986年通过，2006年修订《义务教育法》，公益性事业。

1991年通过，2006年修订《未成年人保护法》18周岁。

1993年《教师法》

2.教育法律救济：教育法律关系主体的合法权益受到侵害并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。补救受害者的合法权益时教育法律救济的根本目的。

3.依法执教重要性：是依法治国的必然要求，依法治教的重要内容，人民教师之必需。

受教育权是学生最基本的一种权利。

4.《教育法》规定受教育者享有哪些权利？

（1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。

（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。

（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。

（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。

（5）法律、法规规定的其他权利。

5.《教育法》规定受教育者应当履行哪些义务？

（1）遵守法律、法规。

（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

（3）努力学习，完成规定的学习任务。

（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

6.教师法规定教师享有教育教学权；学术研究权；学生管理权；报酬待遇权；参与管理权；进修培训权。

7.《教育法》规定教师应履行哪些义务？

遵守法规义务，教育教学义务，思想教育义务，尊重学生人格的义务，保护学生权益义务，提高水平义务

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