1、简述教育学功能？

答：

1）可以帮助人们深刻地认识教育现象。

2）可以使教师上有完备的知识结构

3）可以为进一上学习教育学理论打下基础

4）可以形成规范化的思考和表达能力可以提高实践工作的理性水平。

2、教育学的研究经历那些阶段？

答：

1）古代：教育学的萌芽

2）近代，教育学的形成

3）现代，教育学的繁荣发展

4）20世纪50年代后教育走向成熟。

3、学习教育学的方法？

答：

1）了解教育学的知识特点

2）一功夫读书

3）善于独立思考

4）坚持用于实践。

4、简述原始教育的特点？

答：主要是教劳结合

1）是同生产劳动和社会生活密切结合的教育

2）是普及平等的教育

3）教育的内容是社会的生产、生活需要要适应的

4）教育的形式，方法和手段极为简单。

5、简述中外古代教育的特点？

答：

1）具有鲜明的阶段性和等级性

2）与生产劳动要脱离

3）个别施教与师生关系的不平等。

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6、简述现代教育的特点？

答：

1）反映生产发展的需要

2）与生产劳动日益结合

3）教育得到普及和发燕尾服

4）教育形式多样化

7、简述教师职业的功能？

答：

1）教师是人类文化知识的继承者、传播者和创造者，是社会文明进步的推动者。

2）教师是学校教育教学活动的设计者，组织者和领导者

3）教师是社会所需人才的造就者，是青少年健康成长和发展的引路人。

8、简述教师应具备那些教育能力？

答：

1）对学生进行思想教育的能力，对教材、大纲的分析、理解、运用能力

2）组织学生活动的能力

3）课堂监控能力和处理突发事件的教育机智

4）板书能力

5）运用现代化教学手段的能力

6）对教学效果进行评价和反馈的能力。

9、简述教师劳动的特点？

答：教师的劳动具有师范性、复杂性、创造性、长期性和迟效性。

10、简述教师劳动的创造性表现在哪些方面？

答：

1）日常教学工作中的创造性

2）教育改革中的

3）思想品德教育中

教师的劳动虽然是创造性的，但教师的创造意识、创造能力却不是一蹴而就的。

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