1、儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在(C)。

A.3～5岁 B.5～7岁C.8～10岁 D.12～13岁

2、教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于( C )。

A.第一印象 B.共鸣效应C.罗森塔尔效应 D.移情效应

/3、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( D )。

A.完形——顿悟说B.认知——结构学习 C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论

4、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会( C)。

A.可能选择 B.犹豫不决C.回避这项任务 D.坚决选择

5、著名的耶克斯——多德森定律佶诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( D)。

A.也是中等 B.不利C.关系不大 D.有利

6、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的主要因素是个体自身行为的( B )。

A.自我预期 B.成败经验C.自我归因 D.期待

7、在教“鸟”的概念时，分别以麻雀、鸡、蝙蝠为例，是为学生提供( C )。

A.比较B.变式 C.正例与反例D.概括

8、不属于心智技能的是(B)。

A.阅读 B.吹拉弹唱C.运算 D.记忆

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