一、单选题

1.（  ）是指为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及其进程与安排。

A.教材

B.教学计划

C.课程

D.课程标准

2.关于教学的任务，“实质教育论”的观点是（  ）

A.重视实用知识的传授，忽视智力的发展

B.重视智力发展，忽视知识的传授

C.既强调智力发展，又重视知识传授

D.主张在发展智力的基础上传授知识

3.丁丁在物理课上学习了吸热、放热的知识后，明白了撒盐能使冰更快溶解，回家后看到妈妈做饭解冻肉类的时候，用盐帮妈妈更快速地解冻食物，这体现了（  ）

A.比较

B.分类

C.抽象

D.具体化

4.学习是人和动物共有的活动。下列现象中，属于学习的是（  ）

A.小明每天早上九点准时上班

B.小张通过喝咖啡来提神

C.狗经过训练能协助主人破案

D.蜘蛛织网

5.我国教育法体系中，基本法是（  ）

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

二、判断题

1.儿童和青少年的健康成长离不开德育。（  ）

2.为了树立班主任的权威，要求任何学生都要无条件地服从班主任的管理。（  ）

3.小学低年级儿童自制性品质发展较慢，到小学高年级出现较快发展。（  ）

4.周恩来总理在青年时代曾立志“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于远景的直接性学习动机。（  ）

5.在师德修养中，教师最需要努力培养的情感就是对学生的容忍。（  ）

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