一、单选题

1.学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，所以学生文化具有（  ）

A.情感性

B.深刻性

C.稳定性

D.过渡性

2.现代师生伦理关系的核心要求是（  ）

A.鼓励学生

B.关心学生

C.以人为本

D.民主平等

3.“见花落泪，见月伤心，良辰美景也有一种无可奈何之感。”这种情绪状态属于（  ）

A.心境

B.激情

C.应激

D.适应

4.小芳想学习用外语写诗，老师建议她先学习一些这门外语的语法和词汇，还有一些诗的格式。该老师建议的内容属于（  ）

A.程序性知识

B.心智技能

C.语言技能

D.陈述性知识

5.教师职业道德评价的原则是（  ）

A.及时性原则

B.前瞻性原则

C.预见性原则

D.科学性原则

二、多选题

1.杜威的教育思想的核心，一般被概括为（  ）

A.经验中心

B.活动中心

C.教师中心

D.儿童中心

2.心理学家特尔门曾对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久的追踪观察与系统研究，得出的结论是：早年智力测验并不能正确地预测晚年的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关。这说明（  ）

A.遗传素质对人身心发展的影响不是决定性的

B.智力等遗传因素对人的身心发展有决定性的影响

C.环境对人的身心发展有很大的影响

D.环境对人的身心发展起着主导作用

E.不宜夸大遗传素质的作用

3.有的学生认为鲸鱼是鱼，理由是：鲸鱼也在海里生存，只是比一般的鱼大了很多，尤其是鲸鱼的名字里也有“鱼”，这些学生在理解鲸鱼的概念时，发生了哪些错误（  ）

A.把一些事物共有的特征看作本质特征

B.概括中人为地减少了事物的本质特征

C.概括中人为地增加了事物的本质特征

D.运用了正例

4.根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童成长和接受教育时期的危机冲突有（  ）

A.自主感对羞耻感与怀疑

B.亲密感对孤独感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱

5.根据我国《义务教育法》的规定，国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持（  ）实施义务教育。

A.农村地区

B.城市地区

C.沿海地区

D.民族地区

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