一、单选题

1.动物脂肪主要是（  ），它的过量摄入，容易引起动脉硬化及冠心病。

A.饱和脂肪酸

B.不饱和脂肪酸

C.脂蛋白

D.甘油

2.蒙台梭利的感知训练强调（  ）训练最为重要。

A.触觉

B.视觉

C.听觉

D.嗅觉

3.下列属于5～6岁儿童特征的是（  ）

A.认识依靠行动

B.开始掌握认知方法

C.开始接受任务

D.最初步的生活自理

4.课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内，说明课程内容的选择符合（  ）

A.目的性原则

B.兴趣性原则

C.适宜性原则

D.价值性原则

5.以下选项中，不属于中班认识10以内基数教育要求的是（  ）

A.会正确点数10以内的实物，并能说出总数

B.感知和体验10以内相邻两数的数差关系

C.会10以内数的倒着数

D.认识阿拉伯数字1～10

二、判断题

1.牙齿发育过程中，最先发育长出的牙叫六龄齿。（  ）

2.学前教育规律是学前教育现象的本质概括。（  ）

3.教师专业发展是关系到教师能否进行可持续发展的核心要素。（  ）

4.幼儿园课程不是体现在课表、教材、课堂中，而是体现在生活、游戏和其他儿童喜闻乐见的活动形式中，这体现了幼儿园课程生活性的特点。（  ）

5.自我中心是儿童学科学的内在动机和原动力。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】动物脂肪主要是饱和脂肪酸，脂肪摄入过多，为动脉粥样硬化埋下隐患，因此要从幼儿时期开始预防动脉硬化，适当限制胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量。

2.A【解析】在蒙台梭利的感官训练中，触觉训练最为主要，因为蒙台梭利相信儿童常以触觉替代视觉或听觉。

3.B【解析】5～6岁幼儿出现了有意地自觉控制和调节自己心理的方法，在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程，或是思维和想象过程，都有了方法。

4.C【解析】适宜性原则（考虑发展的适应性）是指课程内容既要符合儿童已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在儿童的“最近发展区”之内。

5.B【解析】中班10以内的数概念的要求包括：（1）正确点数10以内的物体，理解数的实际意义；（2）能按数取物或按物取数（10以内）；（3）理解10以内相邻两数间多“1”和少“1”的关系；（4）初步认识10以内数的守恒；（5）认识10以内的序数；（6）认识10以内的顺着数和倒着数；（7）认读10以内的阿拉伯数字。

二、判断题

1.×【解析】牙齿发育过程中，最先发育长出的牙叫乳牙。

2.√【解析】学前教育规律是学前教育现象的本质概括。

3.×【解析】教师自主发展是关系到教师能否进行可持续发展的核心要素。

4.×【解析】题干的表述体现了幼儿园课程潜在性的特点。

5.×【解析】好奇心是儿童学科学的内在动机和原动力。

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