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一、单选题

1.小明刚上小学时，课间只顾自己玩，老是忘记上厕所。这表明小明在幼儿园教育阶段缺乏（  ）

A.主动性培养

B.独立性培养

C.人际交往能力培养

D.动作培养

2.提出“五育并举”的教育方针的是我国近代美育体系创始人之一的教育家（  ）

A.康有为

B.蔡元培

C.张雪门

D.陈鹤琴

3.“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”的人的气质类型属于（  ）

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

4.下列现象属于正常心理机能发展迟缓的是（  ）

A.口吃

B.夜惊

C.梦魇

D.暴怒发作

5.幼儿科学探究的正确步骤是（  ）

A.问题—猜测—实验—结论—交流

B.问题—猜测—实验—交流—结论

C.交流—问题—猜测—实验—结论

D.交流—猜测—问题—实验—结论

二、简答题

简述幼儿鼻腔内进入异物时的应急处理方法。

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】幼儿的独立性、生活自理能力对入学后的适应影响很大。很多幼儿因为不能自己管理好自己的学习用具和生活用品、不能自己按情况穿脱衣服、不能记住喝水或害怕独自上厕所等，从而影响身体健康和学习，使其对小学生活感到适应困难。题干所述表明小明在幼儿园教育阶段缺乏独立性培养。

2.B【解析】蔡元培是我国近代美育体系创始人之一并提出“五育并举”的教育方针（军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育）。

3.A【解析】胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征，整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。

4.A【解析】口吃为常见的语言节奏障碍。口吃的发生并非因发音器官或神经系统有缺陷，而是与心理状态有密切关系。

5.A【解析】幼儿科学探究活动中从探究过程来看，包括提出问题、观察探索、思考猜测、调查验证、收集信息、得出结论、合作交流等基本环节。

二、简答题

（1）让幼儿将无异物的鼻孔按住，然后用力擤鼻涕；

（2）还可用羽毛、纸刺激幼儿鼻黏膜，引起喷嚏反射；

（3）如果上述方法排不出异物，则应到医院处理。

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