一、多选题

1.我国教育目的的基本精神是（  ）

A.坚持社会主义的方向性

B.坚持培养人的主体性

C.注重提高全民族素质

D.培养全面发展的人

E.培养拔尖人才

2.教师职业的发展阶段包括（  ）

A.非职业化阶段

B.职业化阶段

C.专门化阶段

D.专业化阶段

E.成熟阶段

3.冯特对心理学的历史功绩主要有（  ）

A.心理学的确立

B.实验心理学的创立

C.出版《生理心理学原理》

D.建立心理学专业队伍

4.弗洛伊德认为人格结构由哪三部分组成（  ）

A.本我

B.自我

C.他我

D.超我

E.镜我

5.教师公正的内容包括（  ）

A.热爱学生

B.坚持真理

C.秉公办理

D.奖罚分明

【参考答案解析】

一、多选题

1.ACD【解析】现阶段我国教育目的的基本精神主要表现在：（1）坚持社会主义方向性；（2）坚持全面发展；（3）培养独立个性；（4）教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径；（5）注重提高全民族素质。

2.ABCD【解析】教师职业的发展阶段包括非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段和专业化阶段。

3.ABD【解析】冯特的历史功绩，是与心理学历史上出现的心理科学的独立、实验心理学的创立和心理学专业队伍的建立这三件大事分不开的。

4.ABD【解析】弗洛伊德将人格结构分成三个层次：本我、自我和超我。

5.BCD【解析】教师公正的内容主要有：（1）坚持真理；（2）秉公办理；（3）奖罚分明。

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