【答辩题目解析】

1.请说一说你的每个教学环节的设计意图。

【参考答案】

故事导入

从故事入手，生动形象引出主题的同时也能够很快的让学生融入课堂，明确本课的主题。与此同时，教师根据学生的回答进行小结也能够进一步突出本课主题，让学生更加明确本课的重点。

主题活动一：记忆数字

采用游戏的方式，能够激发学生的兴趣，积极的参与到游戏中去，发挥了学生的主体性和主动性，更能够深入的感受到记忆技巧的重要性。

主题活动二：方法指南

通过小组讨论的方式，学生能够针对记忆技巧的问题来进行探讨，并进一步提出相应的方法。在这个过程中，每个学生都参与到讨论中去，通过头脑风暴式的讨论得出不同的方法，在此基础之上教师进行整理小结与补充，体现了启发式教学的思想，与此同时，学生通过参与活动，能够掌握提高记忆力的方法。

2.你有哪些记忆技巧?

【参考答案】

(1)组块法

①把要背诵的内容分成组，然后一组一组地记忆。

②对记忆材料按照所属的范畴进行分类，再将同一范畴的材料归在一起加以记忆。

(2)卡片法

把要记住的东西写在一张卡片上，随时拿出来记忆。

(3)多种器官协同活动记忆法

以眼、耳、口、手协同活动进行记忆的方法。题目来源于考生回忆

(4)形象记忆法

将没有规律的记忆材料、词语按照顺序串连成一个有趣的故事从而达到记住材料的目的。

(5)先理解后识记

当我们理解了材料的意义，并能够将新材料与以往头脑中存贮的材料相联系时，我们对新材料的记忆效果就会更好。

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