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2019教师资格证面试教案：三年级下语文 积累应用五（1）

积累应用五

第1课时

教学目标：

1、 在朗读的基础上读一读、背一背谚语。了解谚语大概的意思。

2、 读懂神话故事，体会表达的思想感情。

3、 能用自己的话把故事讲给家里人听。

教学重难点：

读懂神话故事，能用自己的话把故事讲给别人听。

教具准备：

投影幻灯、录音磁带

教学过程：

一 用投影幻灯片打出五条谚语，请同学们读一读、背一背。不理解的谚语，大家共同讨论

学生讨论后发言。

教师讲：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是南宋爱国将领文天祥的名言。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是南朝诗人范仲淹的名言。

二 阅读神话故事《盘古开天辟地》

1、初读，了解故事情节。说一说你读懂了什么？

学生发言。

教师讲：盘古用他的身体创造了宇宙。你读了这个神话故事，印象深刻的是哪部分呢？

学生发言。

2、齐读课文，体会表达的思想感情。（可放录音，渲染气氛）

三 板书设计

盘古开天辟地

天                                 地

呼出的气息    变成     风和云

发出的声音    变成     雷               宇宙中万物

身体每个部分  双眼          变成     太阳和月亮       （请学生接

手足和身躯    变成     大地和高山        着写）

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