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2019教师资格证面试教案：三年级下语文《雨中 》第三课时

雨中

第3教时

教学目标：

l．学懂课文第5自然段，了解事情的结果，理解“那一筐大 苹果，经过这小小的旅行，又回到了姑娘车上，闪着亮晶晶的光芒”的意思。

2．会仿写ABB式的词语。

3．会用“仿佛”造句。

教学重点：

按事情发展顺序给课文分段。

教学难点：

1．正确理解“那一筐大苹果，经过这小小的旅行，又回到了姑娘的车上，闪着亮晶晶的光芒”的含义。

2．会用“仿佛”造句。

3．字形难点是“虑”和“锁”。

教学过程：

1．学习第5自然段。

(1)自由朗读。

(2)出示后一句话。边读边想：“这小小的旅行”是指什么?“闪着亮晶晶的光芒”又指什么?

(3)感情朗读。

(4)苹果闪着亮晶晶的光芒，仿佛在唱一首助人为乐的赞歌。它会唱些什么呢?请你写一写。同桌讨论一集体交流。

2．总结全文。

(1)教师简要小结。

(2)讨论：“捡苹果”“助人为乐”“雨中”哪个课题合适，为什么?

3．指导用“仿佛”造句。

(1)明确要求：用“仿佛”写比喻句，要写清楚把什么比作什么。读一读文中出现的两个句子。

(2)填空：天空中，许多闪闪的星星，仿佛——。

(3)自由造句。指名口述，评议后写下来。

4．仿写ABB式的词语。

(1)抄写文中出现的ABB式词语。

(1)仿写。(如：绿油油、白茫茫、甜滋滋、酸津津、乐呵呵、黑乎乎、亮闪闪等。)

5．作业设计：

完成《当堂反馈》第5、7题。

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