关键词: 特岗教师
34、记忆的品质:“准备劫持”
敏捷性(快)
持久性(久)
准确性(准)
准备性(用)
35、思维的品质:“横向广,纵向深;与他独,与己批;灵则变,敏则快;逻辑、严谨是中心。”
思维的广阔性与深刻性
思维的独立性与批判性
思维的灵活性与敏捷性
思维的逻辑性和严谨性
36、提高记忆能力的方法:“理解目的精加工,组块编码重方法”
①明确记忆目的,增强学习的主动性
②理解材料的意义,少用机械记忆
③对材料进行精细加工,促进深度理解
④运用组块化学习策略,合理组织材料
⑤运用多重编码方式,提高信息加工处理的质量
⑥注重复习方法,防止知识遗忘
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