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一、单选题

1.关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是（  ）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

2.班级平行管理的理论源于（  ）的“平行影响”教育思想。

A.马卡连柯

B.乌申斯基

C.苏霍姆林斯基

D.加里宁

3.人的心理活动的内容和源泉是（  ）

A.认知

B.需要

C.客观现实

D.个性

4.一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（  ）认知风格。

A.场依存型

B.场独立型

C.沉思型

D.冲动型

5.小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（  ）的学习。

A.言语信息

B.智慧技能

C.动作技能

D.态度

二、简答题

在教学过程中，必须处理好的关系有哪些？

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】我国古代的朱熹是神话起源说的代表人物。

2.A【解析】“平行影响”的教育思想是由马卡连柯提出来的。

3.C【解析】客观现实决定人的心理，心理是人脑对客观现实的能动的主观映像。

4.A【解析】场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，往往不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。

5.D【解析】根据学习的结果，心理学家加涅将学习分为五类：言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。其中态度指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态。小刚对陌生人的倾向发生了改变，所以是态度学习。

二、简答题

（1）间接经验与直接经验的关系；

（2）教师主导作用与学生主体作用的关系；

（3）知识与能力的关系；

（4）知识教育与思想道德教育的关系；

（5）智力因素与非智力因素的关系。

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