简述课堂问题行为产生的主要原因及处理办法。

导致学生在课堂上出现问题行为的原因概括起来，大致可以分为三个方面：

（1）学生的人格特点、生理因素、挫折经历；

（2）教师的教学技能、管理方式、威信；

（3）校内外的环境，如大众传媒、家庭环境、课堂座位编排。

应对方法：

（1）正确对待学生的课堂行为。

（2）课堂问题行为的矫正。

①预防；②非言语暗示；③表扬；④言语提醒；⑤有意忽视；⑥转移注意。

2025年教师招聘官方微信客服

• 公告资讯
• 学习答疑
• 1对1指导
• 笔试资料
• 面试技巧
• 公开讲座

微信长按识别左侧二维码，添加

客服老师微信领取