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一、单选题

1.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有（  ）

A.课程资源开发的意识与能力

B.自我反思的意识与能力

C.教育科学研究的意识与能力

D.自主发展的意识与能力

2.当前，减轻学生伤害事故给学校造成的压力（负担），同时能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是（  ）

A.学校加强安全教育，学生学会自护自救本领

B.学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险

C.学校发动师生捐款，设立学生伤害赔（补）偿基金

D.学校与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议”

3.“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中哪方面的具体要求（  ）

A.为人师表

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

4.《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，讲述了能歌善舞的家庭女教师与海军上校及其儿女之间的故事。这是一部（  ）的音乐故事片。

A.英国

B.奥地利

C.美国

D.俄国

5.著作人身权又称著作精神权，指著作权人对其作品所享有的各种与人身相联系或者密不可分而又无直接财产内容的权利，是作者通过创作表现个人风格的作品而依法享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利。著作财产权又称著作经济权，是著作人身权的对称，是指著作权人自己使用或者授权他人以一定方式使用作品而获得物质利益的权利。根据上述定义，下列说法中正确的是：（  ）

A.某知名网络小说作家要求出版社使用其真实姓名出版其作品，则该作家行使的是著作人身权

B.画家王某将自己的画作以高价卖给了姜某，则姜某获得了该画作的著作财产权

C.某知名舞蹈家创作的舞蹈深受群众喜爱，不少人纷纷模仿并进行商业演出，该舞蹈家要求停止这一侵权行为，则她行使的是著作人身权

D.某剧作家创作的电视剧因深受观众喜爱而被翻拍，该剧作家要求电视剧制作方不得修改故事的结局，则他行使的是著作财产权

二、材料分析题

材料：

广西都安高中校长莫振高老师视学生为儿女，爱生如命，用慈父般的真爱，给予孩子们无微不至的关怀。三十五年来，他用自己微薄的工资，先后资助了三百多名学生上完了高中、大学，并通过各种渠道筹集善款，资助近两万名贫困生圆了大学梦。他对学生的爱，系在前途命运上，落在生活细微处。在宿舍看到学生从厕所出来，他都要叮嘱他先跺一下脚，不要把水带到床边；他还叮嘱学生晒衣服时，衣服要拧干，太阳出来要晒被子，降温要添衣服。学生们被雨淋湿了，广播里就会传来他的声音：“食堂为大家准备了姜糖水，请淋了雨的同学去喝。”他做这些事，分明怀着一颗父亲的心，学生们亲切地称他为“校长爸爸”。（材料来源：光明日报，2015年3月18日）

结合材料分析莫校长受学生尊敬的主要原因。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】题干曾老师能够把课程教学内容“天然的竹根须”“竹节的弧度”与生活实际的“卷曲的头发”“黄包车的顶棚”联系起来，即把生活经验作为有效的课程资源，体现了曾老师具有课程资源开发的意识与能力。

2.B【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第三十一条规定，学校有条件的，应当依据保险法的有关规定，参加学校责任保险。教育行政部门可以根据实际情况，鼓励中小学参加学校责任保险。提倡学生自愿参加意外伤害保险。

3.D【解析】教师职业道德规范中的终身学习强调教师应当具有终身学习的理念，在行为上能够自觉地继续学习，发展自己的知识。

4.C【解析】《音乐之声》是美国音乐剧。

5.A【解析】第一步：抓住定义中的关键句。“依法享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利”“著作权人自己使用或者授权他人以一定方式使用作品而获得物质利益的权利”。第二步：逐一判断选项。A项考查著作人身权定义，某知名网络小说作家要求出版社使用其真名是“作者通过创作表现个人风格的作品而依法享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利”；B项考查著作财产权定义，著作财产权应该属于画家王某；C项不符合著作人身权、著作财产权任一定义，与题干无关；D项该剧作家要求电视剧制作方不得修改故事的结局是行使的著作人身权，即“作者通过创作表现个人风格的作品而依法享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利”。故正确答案为A。

二、材料分析题

（1）莫校长受学生尊敬的主要原因在于他高尚的职业道德素养（热爱教育事业和热爱学生）。

（2）热爱教育事业是教师做好教育工作的前提，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。三十五年来，莫校长用自己的工资资助三百多名学生，并通过筹集善款资助近两万名贫困生。这些做法均体现了莫校长对教育事业的热爱。

（3）热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。莫校长对学生的爱，系在前途命运上，落在生活细微处——晒衣服要拧干、降温要添衣服、淋雨的同学要喝姜糖水等。这都表明莫校长对学生的关爱是事无巨细的。

（4）莫校长的所有行为均体现了人们常说的“师生如父子”，即教师要像父亲一样关爱学生，也正因为这样，学生们都称他为“校长爸爸”。

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