单选题：

1.从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是（）

A.没有听觉B.听觉的个别差异小

C.听觉的个别差异大D.听觉没有差异

2.家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是（）

A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具

B.练习行走和手的操作的玩具

C.发展智力的和练习手的技能的玩具

D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等

3.婴幼儿生理性远视一般发生在（）

A.3岁前B.5岁前

C.7岁前D.10岁前

4.清代文人赵翼曾赋诗：“少时学语苦难圆，知道功夫半未全。到老方知非力取，三分人事七分天。”这种观点是（）

A.相互作用论B.遗传决定论

C.环境决定论D.二因素论

5.（）是研究者运用感官或借助一定的仪器设备对处于自然状态中的客观事物进行有目的、有计划的考察和探究，从而获取科学事实、探索科学规律的一种科学研究方法。

A.调查法B.观察法

C.个案研究法D.实验法

6.人生头两三年心理发展成就的集中表现是（）

A.手眼协调动作B.独立性的出现

C.坚持性的出现D.分离焦虑的出现

7.大脑左半球对（）和积极情感负责。

A.空间能力B.消极情感

C.思维能力D.言语能力

8.下列哪一条不符合目前我国幼儿园教师资格的认定条件（）

A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.经国家教师资格考试合格

C.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿

D.身体健康的成年女性

9.儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3～4岁儿童性别角色的发展是（）

A.知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识

B.自我中心地认识性别角色

C.刻板地认识性别角色

D.去自我中心地认识性别角色

10.“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范（）

A.教师与学生关系B.教师与教育事业关系

C.教师与职业劳动关系D.教师与家长关系

【参考答案及解析】

1.C【解析】新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高。

2.D【解析】4～5 岁儿童手的动作已基本完善，此时更应该为儿童提供一些有关文字、数字的操作材料。

3.B【解析】学前儿童的眼球前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般5岁左右，就可以达到正常的视力。

4.D【解析】二因素论认为发展是由遗传和环境两个因素共同决定的。

5.B【解析】略。

6.B【解析】独立性是人生头两三年心理发展成就的集中表现。

7.D【解析】大脑左半球对言语能力和积极情感负责。

8.D【解析】我国幼儿园教师资格认证没有对性别做出要求。

9.B【解析】儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，对于学前儿童而言，主要经历了前三个阶段的发展：知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识（2～3岁）；自我中心地认识性别角色（3～4岁）；刻板地认识性别角色（5～7岁）。

10.C【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中处理教师与职业劳动的关系的具体职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”

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