一、单选题

1.随着经济的发展，家长对孩子的教育越来越重视，“高价学位房”的报道屡见不鲜。在表示愿意购买“高价学位房”的受访者眼中，“高价学位房”意味着优质教育。对于家长花费巨资购买学位房的原因，下列分析不正确的是（  ）

A.学校的教育能促进人的身心发展

B.学校教育能为人的终身发展打下基础

C.学校教育能解决人发展过程中的所有问题

D.学校教育能全方位系统地统筹人的发展需求

2.下列著作中，为班级授课制奠定理论基础的是（  ）

A.《论语》

B.《理想国》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

3.鲁智深经常出现强烈、激动而短促的情绪状态。这种情绪状态是（  ）

A.应激

B.激情

C.心境

D.愤怒

4.1970年，加涅根据学习的繁简水平不同，提出了八类学习。其中，（  ）即经典性条件作用，学习对某种信号做出某种反应。其过程为：刺激—强化—反应。

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.概念学习

5.学校教育都应该遵循国家相关规定，宗教活动和宗教课程从不在学校内进行。这说明国家实行（  ）的原则。

A.教育与宗教相分离

B.教育与宗教相结合

C.宗教领导教育

D.教育领导宗教

二、判断题

1.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习是学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段。（  ）

2.班级越大，情感纽带的力量就越强。（  ）

3.人格的健康发展是智力发展的前提。（  ）

4.教学目标设计是对教学活动预期所达到的结果的规划，也是教学设计最关键的环节，其质量高低直接影响教学活动的成败。（  ）

5.按照我国相关法律规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】学校教育在人的身心发展中起主导作用，但是并不能解决人发展过程中的所有问题，C项错误。

2.C【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

3.B【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态。

4.A【解析】信号学习是指学习对某种信号做出某种反应，其过程为：刺激—强化—反应，如巴甫洛夫的经典性条件作用。

5.A【解析】根据《中华人民共和国教育法》第八条规定，国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

二、判断题

1.×【解析】学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是思想品德课（思想政治课）与其他学科教学。

2.×【解析】班级越大，情感纽带的力量就越弱。

3.×【解析】影响智力发展的因素有遗传因素和环境因素两种，其中遗传因素是影响智力发展的自然前提。

4.×【解析】教学内容设计是教学设计最关键的环节，是教学设计的主体部分，其质量高低直接影响教学活动的成败。

5.√【解析】详见《中华人民共和国教师法》第十一条规定。

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