一、单选题

1.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗并出现枕秃，记忆力、理解力差、语言发育迟缓。这可能患有（ ）

A.夜惊

B.佝偻病

C.结核病

D.儿童期恐惧

2.“眼观六路，耳听八方”说的是（ ）

A.注意的稳定性

B.注意的分配

C.注意的广度

D.注意的集中

3.师表美的精神内涵或内在方面应该是（ ）

A.外表美

B.道德美

C.风格美

D.形体美

4.（ ）认为儿童高级心理机能的发展是由外部向内部的转化，由社会机能向个体机能的转化。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.班杜拉

D.布鲁纳

5.（ ）创始的精神分析理论是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派。

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.亚里士多德

二、判断题

1.在一天中，至少要组织幼儿饮水两次，但幼儿根据自身需要随意喝水是不允许的。（ ）

2.为保障幼儿园区域活动达到预期的效果，必须保证区域活动的时间与空间。（ ）

3.根据材料的意义和逻辑关系，应用有关经验进行的记忆是机械记忆。（ ）

4.中班幼儿在韵律活动中能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合基本动作、模仿动作和舞蹈动作。（ ）

5.攻击性行为、说谎、拒绝上幼儿园都是儿童品行障碍的表现。（ ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】维生素D缺乏性佝偻病的症状有：小儿会出现一系列神经精神症状，如多汗、夜惊、烦躁、睡眠不安。多汗一般与室温、季节无关，由于头部汗水的刺激，小儿经常摇头擦枕，致使枕部秃发。因此题干描述的现象是佝偻病的症状。

2.C【解析】注意的广度也叫注意的范围，它是指一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象的数量。“一目十行”“眼观六路，耳听八方”，指的都是注意的范围。

3.B【解析】师表美最重要的是道德美。

4.A【解析】维果斯基是社会文化历史理论的倡导者，他认为儿童高级心理机能的发展是由外部向内部的转化，由社会机能向个体机能的转化。发展是人的富有意义的概括化，是社会共享活动向内化过程的转化。

5.A【解析】弗洛伊德创始的精神分析理论是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派。精神分析理论认为，人格是由本我（伊底）、自我和超我三部分组成。

二、判断题

1.×【解析】在一天中，至少要组织幼儿饮水两次，还要允许幼儿根据自身需要随意喝水，特别是夏季，天气炎热，出汗多，应随时供应凉开水。

2.√【解析】区域活动的时间、空间保证是实施活动达到预期效果的必要条件。要保证一日活动中稳定的区域活动时间，每班每天安排活动40分钟左右，自由活动时间还可以玩。

3.×【解析】意义记忆是通过对材料的理解进行的。理解使记忆的材料和过去头脑中已有的知识经验联系起来，把新材料纳入已有的知识经验系统中。

4.√【解析】中班幼儿韵律活动的教育目标是能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合基本动作、模仿动作和舞蹈动作，且随音乐的改变而改变动作的力度、速度等；学会一些创作性地改变节奏型的方法；初步了解一些创编韵律活动组合的规律。

5.×【解析】品行障碍是指儿童违反与其年龄相适应的社会道德准则和纪律，侵犯他人或公共利益，出现说谎、攻击、偷窃、破坏行为等。学前期儿童的品行障碍主要是攻击性行为和说谎，拒绝上幼儿园不是儿童的品行障碍。

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