一、单选题

1.幼儿鼻易出血处，该处出血后，正确处理方法是（  ）

A.鼻梁部涂紫药水，然后休息

B.让幼儿略低头，冷敷前额、鼻部

C.让幼儿仰头，冷敷前额、鼻部

D.让幼儿仰卧休息

2.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（  ）

A.双关性

B.表面性

C.形象性

D.绝对性

3.幼儿园教师要仪表端庄、着装整齐、梳妆打扮符合职业要求、谈吐文雅、举止文明、热情和蔼、（  ）

A.尊老爱幼

B.为人师表

C.勇于创新

D.一视同仁

4.在进餐中，教师引导幼儿主动做餐前、餐后的准备整理工作，包括擦桌子、添饭、擦嘴、将餐具放到指定位置等。这说明幼儿园生活活动的指导应坚持（  ）

A.主动性原则

B.全面性原则

C.关注差异原则

D.一致性原则

5.学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性，这是因为儿童的发展具有（  ）

A.整体性

B.阶段性

C.连续性

D.个体差异性

二、判断题

1.托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行2次健康检查；在岗人员患有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。（  ）

2.学前教育机构应该是社区建设的支持者，为社区提供教育和文化服务。（  ）

3.幼儿期是人一生中词汇量增加最快的时期。（  ）

4.儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段形成和表现出来的重要特征。（  ）

5.中秋节到了，诚诚小朋友的家长给陈老师送了张月饼购物券，陈老师觉得这是家长的一点心意，也是正常的礼尚往来，于是就接受了，陈老师的行为符合师德的规范要求。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】儿童发生鼻出血时，安慰儿童，不要紧张，安静坐下，头略向前低；压迫止血，捏住鼻翼，一般压住5～10分钟即可止血。

2.B【解析】幼儿理解的发展趋势之一是：从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义。对幼儿，尤其是小班幼儿千万不要说反话，要坚持正面的教育。幼儿对语言中的转义、喻义和反义现象也比较难理解。

3.B【解析】幼儿园教师要仪表端庄、着装整齐、梳妆打扮符合职业要求、谈吐文雅、举止文明、热情和蔼、为人师表。

4.A【解析】支持性与主动性相结合的原则要求教师在组织幼儿一日生活活动时，不能只是一味地提要求，而不给予适当的支持和帮助，也不能一味地包办代替，不给幼儿自己练习和学习的机会。题干描述的幼儿园生活活动的指导体现了主动性原则。

5.B【解析】儿童的发展具有明显的年龄特点，不同年龄儿童的发展水平和发展需要是不同的（阶段性）。这就决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄的层次性，即对不同年龄的儿童提出不同层次的目标。

二、判断题

1.×【解析】托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查；在岗人员患有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。

2.√【解析】学前教育机构是社区建设的支持者、为社区提供教育和文化服务。学前教育机构要以自身的优势服务于社区，支持社区的各项教育活动开展。

3.√【解析】幼儿期是人一生中词汇量增加最快的时期。在幼儿期内，词汇量年年增加。

4.×【解析】儿童心理发展的年龄特征是指在一定的社会和教育条件下，幼儿在每个不同的年龄阶段中表现出来的一般的、本质的、典型的特征。

5.×【解析】题干中的陈老师违背了廉洁从教的师德规范要求。

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