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考点1：素质教育的内涵

（1） 素质教育是面向全体学生的教育。

（2） 素质教育是促进学生全面发展的教育。

（3） 素质教育是促进学生个性发展的教育。

（4） 素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

考点2：素质教育的基本特征

（1） 教育对象的全体性

（2） 教育内容的基础性

（3） 教育空间的开放性

（4） 教育目标的全面性

（5） 教育价值的多元化

（6） 重视学生创新精神和实践能力的培养

（7） 培养学生的主体意识，注重学生个性健康发展

（8） 着眼于学生的终身可持续发展

考点3：素质教育的实施方法

（1） 教师成为素质教育者。

（2） 引导学生主动学习、学会学习。

（3） 开展多种形式的实践活动。

（4） 正确运用评价方法，促进学生发展。

（5） 建立素质教育的运行机制。

（6） 营造良好的校园文化氛围。

考点4：现阶段对素质教育理解的偏差

（1） 认为搞音体美活动，开设兴趣班就是实施素质教育。

（2） 认为素质教育不需要考试。

（3） 将教育改革与素质教育划等号。

（4） 认为素质教育就是否定现行教育，把素质教育当成“灵丹妙药”。

（5） 认为素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。

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