一、单选题

1.古埃及设置最多的学校是（  ）

A.古儒学校

B.文士学校

C.祭司学校

D.武士学校

2.学校文化的灵魂是（  ）

A.学校的精神文化

B.学校的物质文化

C.学校的规范文化

D.学校的传统文化

3.人的心理活动对一定对象的指向和集中是（  ）

A.注意

B.知觉

C.想象

D.观察

4.某一班级约定上课前要静静地等待老师的到来，这一约定属于（  ）

A.群体凝聚力

B.群体规范

C.课堂气氛

D.人际关系

5.综合实践活动课程是基础教育课程体系的重要组成部分，下列有关认识错误的是（  ）

A.综合实践活动课程面向学生的整个生活世界，具体活动内容具有开放性

B.可将优秀传统文化教育、心理健康教育、环境教育、法治教育等转化为学生感兴趣的综合实践活动主题

C.中小学校是综合实践活动课程规划的主体，要依据学生发展状况、学校特色、可利用的社区资源进行统筹考虑

D.学生在综合实践活动中所发现的问题要在相关学科教学中分析解决，应探索用学科实践活动取代综合实践活动

二、判断题

1.在现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（  ）

2.理想的师生关系就是教师和学生之间建立亲密无间、“零距离”的关系。（  ）

3.情绪是人类特有的心理现象，具有冲动性、外显性和短暂性。（  ）

4.教师的教学认知能力要解决的是如何做的问题，而教学操作能力要解决的是做什么的问题。（  ）

5.教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（  ）

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