一、单项选择题

1.根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（   ）

A.不同类型的活动交替进行，做到动静交替

B.保证幼儿有充足的睡眠

C.为幼儿制定并严格执行合理的生活制度

D.培养幼儿对活动的兴趣

2.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗（   ）

A.远视   B.近视  C.弱视   D.散光

3．1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为（   ）

A．园长负责制   B．园长责任制

C．园长职级制   D．园长级别制

4.孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的（   ）

A．不平衡性的要求    B．个别差异性的要求

C．顺序性的要求      D．互补性的要求

5.传染病是由（   ）引起的一类疾病。

A．病原体    B．细菌   C．病毒    D．微生物

6.儿童出生时大脑在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到（   ）时的脑重己接近成人范围。

A.1岁   B.2～3岁   C.6岁   D.12岁

7．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（   ）目标的范畴。

A.智育    B.体育    C.德育    D.美育

8.儿童身高和体重增长为迅速的时期是（   ）

A.出生的第一年    B．3～4岁    C．5～6岁    D．6～10岁

9．幼儿攻击性行为的大特点是（   ）

A．破坏性    B．情绪性    C．目的性    D．情境性

10.为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于（   ）分钟。

A.1    B.2    C.3    D.5

二、简答题

1．简述幼儿无意想象的特点。

参考答案:

一、单项选择题

1.C【解析】建立动力定型以后，脑细胞能以经济的消耗，收到大的工作效益。因此，幼儿教师要为幼儿制定并严格执行合理的生活制度。

2.C【解析】虽然矫治弱视的方法不同，但“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的方法，即平日遮盖健眼，以提高弱视眼的视力，配合一些需精细目力的作业（如穿小珠子、剪纸等），定期复查，以决定遮盖的时间长短。

3．A【解析】《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为园长负责制。

4.B【解析】幼儿的发展不仅有年龄差异，还存在个别差异，表现在能力、性格、兴趣等各方面。教师应该充分了解每个幼儿，因材施教对不同的幼儿提出不同的要求，多进行纵向比较、评价，只要幼儿在原有基础上有提高就要及时给予肯定和鼓励，使幼儿产生自信心并不断进步。

5.A【解析】略。

6.C【解析】在胎儿2～6个月及出生后的第一年是脑细胞数量增长的重要阶段，1岁前脑细胞数量飞速增长，接近成人水平。新生儿脑重为350～380克，1岁时脑重为950克，3岁时脑重约为1100克，6岁时脑重已达1200克，达到成人脑重的80%。

7.C【解析】培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。

8.A【解析】一般来说，初生婴儿的平均身高为50厘米，第一年会增加24厘米，此后每年增加10～20厘米；初生的婴儿平均体重为3．2千克，一年体重可增加至三倍，在前五个月中重量的增加大，约为出生时的两倍，以后的生长速度会减少。

9．C【解析】攻击性行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为，是一种不受欢迎但却经常发生的行为。

10.C【解析】刷牙时间关系到幼儿牙齿的健康，时间太短不能彻底刷干净，时间太长损害幼儿牙齿的健康。为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于3分钟。

二、简答题

1.(1)想象的目的性不明确；

(2)想象的主题易受外界的干扰而变化，内容零散，无系统；

(3)想象过程受兴趣和情绪的影响；

(4)以想象的过程为满足。

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