一、单项选择题

1.青青听妈妈说：“听那孩子的小嘴多甜！”青青问：“妈妈你舔过她的嘴吗？”这主要反映了青青（  ）

A.思维的片面性  B.思维的拟人性  C.思维的表面性  D.思维的纯洁性

2.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（  ）

A.正强化        B.消退          C.惩罚          D.负强化

3.下列不属于教师教育观念的是（  ）

A.现代的教育观  B.现代的学生观  C.现代的教学观  D.教师专业发展学校

4.有差别的微笑的出现是（  ）发生的标志。

A.初诱发性微笑 B.初社会性微笑 C.初生理性微笑 D.初自发性微笑

5.一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是小孩（  ）的表现。

A.记忆           B.知觉          C.想象         D.撒谎

6．婴儿的喂养过程应注意(  )

A．应过量喂养，使婴儿肥胖

B．０～６个月大的婴儿人工喂养优于母乳喂养

C．喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期

D．无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，与心理发展无关

7．(  )是人体需的微量元素之一，是构成甲状腺素的重要成分。

A.铁              B.钙            C.碘         D.钠

8．精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上小差异的能力是(  )

A．视觉敏度       B．颜色视觉     C．精细视觉   D．以上说法都不对

9．教育法律规范的结构不包括(  )

A．法定条件       B．道德规范     C．行为准则   D．法律后果

10.有个孩子很喜欢画画，但他画的长颈鹿脖子特别长，而身子只有那么一小截；他画的大象头特别大，鼻子特别长。这说明（  ）

A.幼儿想象的独特性              B.幼儿想象的夸张性

C.幼儿想象的情绪性              D.幼儿想象不受外界刺激的影响

参考答案：

一、单项选择题

1.C【解析】幼儿的思维通常只是根据具体接触到的表面现象来进行，因此反应的只是事物的表面联系，而不是本质的联系。

2.C【解析】不准孩子吃肯德基，对于孩子来说，是撤销了一个愉快刺激，因此属于惩罚。

3.D【解析】教师专业发展学校是教师专业成长的途径。

4.B【解析】有差别的微笑的出现，是初社会性微笑发生的标志。

5.C【解析】题干描述的是小孩的愿望性想象。

6．C【解析】婴儿的喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期。

7．C【解析】碘是人体需的微量元素之一，是构成甲状腺素的重要成分。成人体内含碘量为20～50毫克，其中有70%～80%存在于甲状腺中，促进新陈代谢，加速生长和中枢神经系统发育。

8．A【解析】视觉敏度是精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力。

9．B【解析】教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成。

10.B【解析】幼儿的想象常常喜欢夸大事物的某些特征和情节，具有夸张性的特点。

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