一、单选题

1.在目前可查的各种教育著作中，世界上最早的一部教育专著是（  ）

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《学记》

D.《礼记》

2.综合课程的三种主要形式分别是（  ）

①融合课程

②广域课程

③核心课程

④隐性课程

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.某学生开朗热情，活泼好动，但稳定性和坚持性不足，他的气质类型是（  ）

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

4.日常生活中新旧活动尽管刺激不同但反应相同，表明已经发生了（  ）

A.正迁移

B.负迁移

C.高原现像

D.反馈

5.（  ）为我国学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

A.地方方言

B.网络语言

C.汉语言文字

D.国际通行语言文字

二、判断题

1.坚持集体教育就不能考虑个人情况。（  ）

2.家长是孩子的第一任教师，有言传身教的作用，任何人都无法替代。（  ）

3.感觉仅依赖个别感觉器官的活动，而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。（  ）

4.课堂上学生看课外书，不好好听课，教师没收课外书。这种行为属于负强化。（  ）

5.教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】《学记》（收入《礼记》）是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。

2.A【解析】综合课程主要有三种形式：一是把有内在联系的学科的内容融合在一起而形成一门新的学科，叫作融合课程。二是合并数门相邻学科的内容形成的综合课程，叫作广域课程。三是以问题为核心，将几门学科结合起来的课程，叫作核心课程。

3.A【解析】多血质的人以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征。故题干中该学生的气质类型为多血质。

4.A【解析】凡是新活动和旧活动的反应相同而刺激不同时，容易发生正迁移；反之，凡是新活动和旧活动的刺激相同，而反应不同时，容易产生负迁移。

5.C【解析】2015年修订前的《中华人民共和国教育法》第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。这条规定经2015年修订后已修改为“国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字。”故答案选C项。

二、判断题

1.×【解析】在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体教育每个学生，同时通过对个别学生的教育，来促进集体的形成和发展，从而把集体教育和个别教育有机地结合起来。

2.√【解析】父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的“伙伴”，是孩子模仿和学习的对象。父母对孩子言传身教的作用是别人无法替代的。

3.√【解析】感觉是对事物个别属性的反映，每种属性基本只依赖一种感觉器官；而知觉反映的是事物的整体属性，因此，需要多种感觉器官联合活动。

4.×【解析】负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。题干中教师的做法属于惩罚。

5.×【解析】教育教学权是指教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。这是教师为履行教育教学职责必须具备的最基本权利。管理学生权是教师履行自己职责的主要权利，是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。

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