一、多选题

1.关于教育的概念，下列说法正确的是（  ）

A.教育是有意识地影响人的身心发展的活动

B.教育是一种有目的地培养人的活动

C.教育是人类所独有的

D.教育是社会发展到一定阶段才出现的

2.某小学英语教师在教学生记忆单词“family”时，告诉学生“family”是由“father and mother，I love you”六个单词的首字母组成的，由此，学生记住了“family”的拼写，也了解了家庭成员的构成关系。该教师在教学中贯彻的教学原则有（  ）

A.教学相长原则

B.巩固性原则

C.可接受性原则

D.教育性原则

3.学习策略的训练要遵循的原则有（  ）

A.内化性原则

B.理论联系实际原则

C.特定性原则

D.生成性原则

4.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并可分为以下几个阶段（  ）

A.认知表征阶段

B.动作表征阶段

C.形象表征阶段

D.符号表征阶段

5.国务院于2018年1月印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提到的教师队伍建设的基本原则有（  ）

A.确保方向

B.突出师德

C.统一政策

D.强化保障

E.深化改革

【参考答案解析】

一、多选题

1.ABC【解析】教育具有永恒性，教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。D项说法错误。

2.BCD【解析】英语教师通过对新单词的拆分，建立了新旧知识之间的联系，让学生更好地记忆单词，体现了巩固性原则；教师将抽象的单词拆分理解，符合学生的接受能力，体现了量力性原则，即可接受性原则；教师在教授学生英语单词的同时，也教育学生要爱自己的父母，体现了教书与育人的统一，体现了教育性原则。

3.ACD【解析】学习策略的训练原则有：（1）主体性原则；（2）内化性原则；（3）特定性原则；（4）生成性原则；（5）有效监控原则；（6）个人效能感原则。

4.BCD【解析】布鲁纳将个人对其环境中的事物，通过知觉将其转换为内在心理事件的过程，称为认知表征。个体认知表征的方式随年龄而发展，分为动作表征、形象表征和符号表征三个阶段，不同发展阶段的儿童认知表征的方式不同。

5.ABDE【解析】国务院于2018年1月印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出，教师队伍建设的基本原则包括：（1）确保方向；（2）强化保障；（3）突出师德；（4）深化改革；（5）分类施策。

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