• 备考没方向？
• 考试时间不清楚？
• 成绩看不懂？
• 考试内容没有掌握？
• 拿证之后何去何从？
• 别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

【教学内容】教材40－41页练习八第3－9题。

【教学目标】

1、知识与技能：通过练习使学生熟练的运用乘法口诀，正确迅速的求积求商。

2、过程与方法：能比较熟练地进行除法求商。

3、情感态度与价值观：进一步发展学生解决问题的能力。

【教学重难点】使学生熟练的运用乘法口诀，正确迅速的求积求商。

【教学过程】

一、复习

1、背1～9的乘法口诀。

2、计算

6×3    12÷4    35÷7   4×4   5÷5   1×7   14÷2   1×1

6÷3    42÷6    2×6    8÷2   3×3   6×4   7×4    1×2

30÷5   49÷7    6÷1    21÷3  4÷2   4÷4   7×7    3×1

3、用语言表达计算过程   42÷6=？  15÷5=？

二、巩固练习

1、教材40页练习八第3题。

强调：先计算出每题的结果，然后再排序。注意括号中应该填写算式。

2、教材401页练习八第4题。

比赛：男生完成左边一组，女生完成右边一组，看谁摘到桃子。

3、教材40页练习八第5题。

学生独立完成，然后再随机点两题说说得出商的方法。

4、教材41页练习八第7题。

看清每班有多少队员参加比赛。引导学生认真看插图，你能提出什么问题，在练习本上列式计算。

5、教材41页练习八第9题。

三、总结。

四、布置作业：教材41页练习八第6、8题。

2025年教资上岸大本营

• 公告资讯
• 干货资料
• 每日刷题
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独

互帮互助，共同上岸