一．单项选择题

1.幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种说谎属于（   ）

A.夸耀式的说谎        B.分不清事实与想象的说谎

C.掩盖式的说谎       D.模仿式的说谎

2．家园联系中快捷、灵活的方式是(   )

A．咨询活动     B．家长委员会

C．家长学校     D．电话联系

3.依据法律制定机关和调整对象的不同，教育法律又分为教育基本法律和（   ）

A.教育单行法律       B.教育行政法规

C.教育规章          D.地方性教育法规

4.“判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动。”这句话反映了品德（   ）的特点。

A.品德的形成具有后天性      B.品德内容具有社会性

C.品德表现具有行为性        D.品德结构具有自觉性

5.幼儿语言发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（  ）

A.辅音在前，元音在后       B.元音在前，辅音在后

C.同时出现                 D.以上情况都有可能

二、多项选择题

6.幼儿园常见的课程类型有（   ）

A.学科课程   B.活动课程   C.课程   D.基本课程

7.幼儿能力的培养包括（   ）

A.感知觉的培养    B.语言能力的培养   C.观察力的培养

D.记忆力的培养    E.创造力的培养     F.认识能力的培养

8.影响幼儿发展的主要因素有（   ）

A.遗传    B.环境    C.教育    D.游戏活动

9.教师应成为幼儿学习活动的（   ）

A.支持者   B.合作者   C.引导者   D.探究者

10.幼儿园音乐活动的功能包括（   ）

A.愉悦幼儿的身心           B.可以培养幼儿的审美能力

C.可以进行音乐的启蒙教育   D.培养幼儿丰富的生活情感

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】略。

2．D【解析】电话联系是家园联系中快捷、灵活的方式。

3.A【解析】略。

4.C【解析】道德品质和道德行为是密切联系的，离开了道德行为就无所谓道德品质。品德就是人依靠选择所习得的习性，是道德行为长期积累的结果。

5.C【解析】语音可以分为元音和辅音。研究表明，在幼儿语音发展阶段，元音和辅音是同时出现的，元音和辅音成熟时间也大致相同，都是在一岁半时基本成熟。

二、多项选择题

6.ABC【解析】幼儿园常见的课程的类型主要有学科课程与经验课程(活动课程)、 分科课程与综合课程、显性课程与隐性课程、国家课程、地方课程与园本课程、课程。

7.BCDEF【解析】学前儿童能力发展的一般趋势：智力发展迅速；特殊能力有所表现；模仿能力发展较快；创造能力发展缓慢；认识能力发展，并出现有意性；操作能力发展早表现，并逐步发展；社交能力逐渐显现；身体运动能力不断发展；语言能力在儿童期发展迅速。

8.ABC【解析】影响学前儿童发展的客观因素主要是遗传因素。环境和教育是影响儿童发展的社会因素。

9.ABC【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

10.ABCD【解析】学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用和功能是与对社会发展的作用和功能相统一的。音乐教育作为全面发展教育中不可缺少的一个部分，是促进儿童在认知、情感、个性及社会性等方面协调发展的重要途径之一。

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