一．单项选择题

1.品德中两个主要的构成部分是（  ）

A.道德认知和道德意志     B.道德动机和道德观念

C.道德认知和道德行为     D.道德感和道德认知

2.教材的主体部分是（  ）

A.讲授提纲和讲义    B.教科书和参考书

C.教科书和讲义      D.讲义和参考书

3.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（  ）

A.希腊     B.埃及     C.斯巴达    D.雅典

4.教师胜任教学工作的基础性要求是须具有（  ）

A.学科专业素养    B.教育专业素养

C.品德专业素养    D.职业道德素养

5.桑代克曾做过一个实验：被试者蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验结果适当的解释是（  ）

A.被试者缺乏学习动机

B.练习过多导致疲劳

C.被试者不知道自己的练习结果

D.主试者未对被试者进行学习评价

6.“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（  ）

①为学生提供了更多现成的结论

②强调与现实生活的联系

③强调知识与技能、过程与方法的统一

④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

A.①②   B.③④   C.②④   D.①③④

7.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（  ）

A.充分认识知识对社会的价值

B.学科、知识、个人、社会价值有机结合

C.让学生尊重知识、尊重教师

D.将知识转化为巨大的经济利益

8.下列选项不属于综合实践活动课程实施过程的是（  ）

A.组织复习，认真考试    B.问题牵引，有问答

C.整体规划，系统设计    D.选取课题，开展研究

9.道家主张教育要（  ）

A.“有教无类”             B.“非攻”

C.“复归”人的自然本性     D.“建国君民，教学为先”

10.掌握学习理论认为，只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（  ）

A.20%~30%     B.50%~60%   C.60%~70%    D.80%~90%

参考答案：

一、单项选择题

1.C【解析】道德认知是品德的。道德行为是道德形成的终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。道德行为是衡量道德品质的重要标志。

2.C【解析】略。

3.D【解析】题干的描述体现了古代雅典教育的特征。

4.A【解析】学科专业素养即本体性知识，这是教师胜任教学工作的基础性要求。

5.D【解析】反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，只有通过反馈，学习者才知道自己的动作是否合乎要求。其中准确的结果反馈可以引导学生矫正错误动作、强化正确动作，并鼓励学生努力改善其操作，作用尤为明显。

6.C【解析】略。

7.B【解析】略。

8.A【解析】略。

9.C【解析】A项属于孔子的观点，B项是墨家的观点，D项出自《学记》。

10.D【解析】掌握学习将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试，才能进入下一个单元的学习。它假设只要给以足够的学习时间和相应的教学，大多数学生都能够学会学校里的科目。

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