11.苛勒用以说明“关系转换说的学习迁移理论”的著名实验是（  ）

A.黑猩猩与香蕉 B.小白鼠取食 C.小鸡觅食 D.鸽子转圈

12.现代学习方式的首要特征是（  ）

A.体验性 B.独立性 C.独特性 D.主动性

13.老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是（  ）

A.品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

14.教师通过分析和比较使学生掌握新旧知识关系，从而结束课堂教学的方法是（  ）

A.比较结课 B.归纳结课 C.活动结课 D.悬念结课

15.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略、设想解决问题的方法，并预估其有效性的学习策略是（  ）

A.计划策略 B.资源管理策略 C.精加工策略 D.组织策略

【参考答案】

11.C【解析】苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持关系转换说的经典实验。

12.D【解析】主动性是现代学习方式的首要特征，它对应于传统学习方式的被动性。

13.A【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。“画小星星、贴笑脸等”就是对学生品德进行的肯定评价。

14.A【解析】题干描述的是比较结课的内涵。

15.A【解析】题干描述的是计划策略的含义。

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