备考推荐：2018年河南教师招聘考试协议班

16，心里起源和生物起源都否认了教育的社会属性

17，根据教育系统所赖以生存的时间标注及建立于其上的产业技术和社会形态，可分为农业社会的教育，工业社会的教育和信息社会的教育

18，教育的历史发展阶段：原始形态的教育，古代学校教育，现代学校教育和学习化社会的终身教育

19，原始教育的特征：非独立性、原始性、自发性、全民性、广泛性、无差异性（平等性）和无阶级性

20，古代社会教育指奴隶社会及封建社会的教育

21，奴隶社会教育的特征：①阶级性②与劳动相脱离③学校教育趋于分化和知识化④学校教育制度不健全

22，封建社会的教育也是与生产劳动相脱离，并具有等级性，专制性和保守性

23，古代西方教育的特点：阶级性、刻板性、道统性、等级性、专制性、象征性（占主导地位）

24，人类早的学校出现于埃及

25，中国到的学校出现夏朝，称为“校”和“序”

26，商代学校的名称：“大学”“小学”“庠”“序”

2025年官方微信客服

• 公告资讯
• 干货资料
• 每日刷题
• 备考讲座

微信长按识别左侧二维码，添加

客服老师微信领取