【每日一练】幼儿园教师招聘考试（3月29日）
shanxiang001
2018-03-29 09:41:40
关键词： 全国招教 2018 幼儿园
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一、单项选择题
1.幼儿入园、离园的接送人应当是（ ）
A.监护人或委托的成年人 B.哥哥或姐姐
C.同事或邻居 D.同学或家长
2.指导家长委员会工作的是（ ）
A.幼儿教师 B.幼儿园园长
C.家长 D.教育督导员
3.对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及（ ）
A.睡眠情况 B.卫生情况
C.游戏情况 D.学习情况
4.儿童心理发展基本的自然物质前提是（ ）
A.遗传 B.生理成熟 C.环境 D.教育
5.强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解“3+1=4”。这说明幼儿思维特点是（ ）
A.行动性 B.具体性 C.抽象性 D.简单性
6.幼儿园的首要工作是（ ）
A.保护幼儿的好奇心 B.促进幼儿智力的发展
C.建立良好的班级常规 D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
7.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫热的，这种认识的获得是通过（ ）
A.感知 B.记忆 C.想象 D.思维
8.探究式学习具有自主性、开放性、（ ）三个特点。
A.主动性 B.互动性 C.过程性 D.自发性
9.社区资源包括：自然资源、（ ）和生活设施资源。
A.人文资源 B.教育资源 C.环境资源 D.人力资源
10.婴幼儿的情绪初主要是由生理需求引起，渐渐地发展到交往的需求。这反映婴幼儿情绪发展的（ ）特点。
A.社会化 B.丰富化 C.自我调节化 D.深刻化
一、单项选择题
1.A【解析】详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第十三条的规定。
2.B【解析】详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第五十四条的规定。
3.A【解析】保教人员结合日常护理，随时注意儿童有无异常表现。观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及睡眠情况。
4.A【解析】遗传在儿童心理发展中的作用是客观存在的。它为心理发展提供了初的物质前提和可能性。
5.B【解析】学前儿童思维的内容是具体的。儿童在思考问题时，总是借助于具体事物或具体事物的表象。学前儿童容易掌握那些代表实际东西的概念，不容易掌握比较抽象的概念。题干描述的现象说明幼儿思维特点的具体性。
6.D【解析】详见《幼儿园教育指导纲要（试行）》第二部分健康领域指导要点第一条的内容。
7.D【解析】思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映，是人认知的高级阶段。题干描述的现象是通过思维获得的。
8.C【解析】探究式学习的特点是自主性、开放性和过程性。
9.A【解析】幼儿园利用社区资源主要有以下策略：（1）社区中自然资源的利用；（2）社区中的人文资源的利用；（3）社区中的生活设施资源的利用；（4）幼儿园为社区提供教育服务。
10.A【解析】儿童初出现的情绪是与生理需要相联系的，随着年龄的增长，儿童情绪逐渐与社会性需要相联系。社会化成为儿童情绪发展的一个主要趋势。
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